师旷的“于”字，是个啥意思？

咱们先来说说这个“于”字。在古代汉语里，“于”可是个多面手，既能当介词用，又能当连词用，还能当助词用。不过，在《晋平公问于师旷》这个故事里，“于”字的作用可不一般。它在这里可不是简单的“在”或者“对于”的意思，而是表示一种动作的对象或者方向。换句话说，晋平公是在向师旷请教问题呢！

晋平公问于师旷的于的意思

想象一下，晋平公坐在他的宝座上，眉头紧锁，心里琢磨着：“这国家大事可咋整啊？”于是他一拍大腿，决定找个明白人来问问。找谁呢？当然是师旷啦！这位师旷可是个聪明绝顶的人物，不仅懂音乐，还精通政治、军事，简直是古代版的“全能选手”。所以晋平公就说了：“我问你啊，师旷！”这里的“于”字就是连接晋平公和师旷的桥梁，表示他是在向师旷请教问题。

师旷的回答：一语中的

话说回来，师旷接到晋平公的提问后，那可是毫不含糊。他先是微微一笑，然后慢条斯理地说道：“大王啊，您这个问题问得好！不过嘛……”说到这儿，他故意停顿了一下，吊足了晋平公的胃口。晋平公急得直搓手：“哎呀，你倒是快说啊！”

师旷这才继续说道：“您要知道啊，治理国家就像弹琴一样。琴弦太紧了会断掉，太松了又弹不出好听的声音。所以嘛……您得把握好这个度！”说完还做了个弹琴的手势。晋平公一听这话顿时恍然大悟：“原来如此！我明白了！”于是他高高兴兴地回宫去了。

你看这师旷多厉害！不仅回答得一针见血、通俗易懂；还把治国之道和弹琴技巧巧妙地结合在一起；最后还不忘给晋平公开个小玩笑、逗他开心一下——真是个妙人儿啊！难怪后人提起这位智者时总是赞不绝口呢！

从故事中看智慧

其实这个故事告诉我们一个道理：遇到问题时不要慌张、不要着急；要冷静思考、寻找解决办法；同时还要善于向别人请教、学习别人的长处——就像晋平公向师旷请教那样。当然了……我们也不能像某些人一样整天就知道问东问西、自己不动脑子——那样可不行哦！要学会独立思考、举一反三才行呢！

另外啊……这个故事还提醒我们：说话做事都要讲究方式方法；既要说到点子上又要让人容易接受——就像师旷那样既回答了问题又让晋平公开心满意足——这才是真正的高手呢！所以啊……我们在日常生活中也要多学学这种说话的艺术哦！这样才能更好地与人沟通交流嘛～你说是不是？嘿嘿～